疫情過(guò)后，面對(duì)壓力，如何有效成長(zhǎng)

F先生繪

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寫在前面：疫情期間，對(duì)自己職業(yè)有恐慌情緒的設(shè)計(jì)師激增，具體原因不說(shuō)也都明白。疫情過(guò)后，對(duì)服裝時(shí)尚行業(yè)的影響也具有相當(dāng)長(zhǎng)的持續(xù)性。特別是對(duì)于經(jīng)驗(yàn)尚淺的設(shè)計(jì)師，僧多粥少的情況下，如何更有效的成長(zhǎng)，成為擺在很多人面前的難題。
而對(duì)于成長(zhǎng)，仍然有很多設(shè)計(jì)師存在誤區(qū)：

“我現(xiàn)在和您說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的心情，我是工作2年的設(shè)計(jì)師，但是在這個(gè)環(huán)境中，我一直沒(méi)感覺(jué)到我在進(jìn)步，而是每天都在重復(fù)的去畫(huà)圖，找面料、輔料等，把衣服做出來(lái)，做著一種機(jī)械的工作。而總監(jiān)一次次說(shuō)怎么讓接觸出系列，做企劃，每次都是說(shuō)說(shuō)而已，總監(jiān)就是把我當(dāng)一個(gè)普通設(shè)計(jì)的！現(xiàn)在我感覺(jué)一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，我很困擾，也很煩。我感覺(jué)她都是開(kāi)著一種空頭支票，有時(shí)我不愿意去相信，但是我又不知道該怎么辦？有時(shí)候我想去換一家公司，現(xiàn)在疫情影響，行業(yè)這么難，不敢換工作了。但是至少入行幾年了，對(duì)單款的設(shè)計(jì)還是有一些經(jīng)驗(yàn)，我內(nèi)心很矛盾！

我的看法與建議：1 不重復(fù)機(jī)械的工作，知道什么是量變到質(zhì)變嗎？

“我現(xiàn)在和您說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的心情，我是工作2年的設(shè)計(jì)師，但是在這個(gè)環(huán)境中，我一直沒(méi)感覺(jué)到我在進(jìn)步，而是每天都在重復(fù)的去畫(huà)圖，找面料、輔料等，把衣服做出來(lái)，做著一種機(jī)械的工作。

任何一個(gè)工作都需要重復(fù)再重復(fù)，機(jī)械再機(jī)械，就拿最基本的款式圖來(lái)說(shuō)，不是隨便畫(huà)畫(huà)就可以糊弄的，很多時(shí)候，打版師和車版師不待見(jiàn)你，就是因?yàn)榭钍綀D畫(huà)的太糟糕了。設(shè)計(jì)師不好好打基礎(chǔ)，根本就無(wú)法領(lǐng)悟設(shè)計(jì)的真正精髓。也許隨著工作經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)，有系列企劃，有團(tuán)隊(duì)配合，但單款設(shè)計(jì)這個(gè)基本功，絕對(duì)不能放下。


2 你沒(méi)感覺(jué)到進(jìn)步，那就不是進(jìn)步？

而總監(jiān)一次次說(shuō)怎么讓接觸出系列，做企劃，每次都是說(shuō)說(shuō)而已，總監(jiān)就是把我當(dāng)一個(gè)普通設(shè)計(jì)的！現(xiàn)在我感覺(jué)一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，我很困擾，也很煩。

請(qǐng)告訴我，車版師和設(shè)計(jì)師哪個(gè)更牛？哪個(gè)更需要專業(yè)技藝？如果答案是設(shè)計(jì)師要懂得的遠(yuǎn)比車版師多，請(qǐng)注意一句老話：“三年學(xué)徒，五年半足，七年成師傅”。除了畫(huà)圖，大量的服裝工藝、大量的面料常識(shí)、大量的色彩與搭配運(yùn)用、大量的交叉學(xué)科知識(shí)，要靜下心花好幾年去駕輕就熟。


3 上級(jí)有義務(wù)罵你，但，真的沒(méi)義務(wù)教你

我感覺(jué)她都是開(kāi)著一種空頭支票，有時(shí)我不愿意去相信，但是我又不知道該怎么辦？

上下級(jí)是什么關(guān)系？雇傭關(guān)系，就是他給你發(fā)工資，你給他干活�；蛘�同事關(guān)系，就是他讓你配合干什么，你就配合干什么。已經(jīng)畢業(yè)的成年人，在一家以盈利為目的的公司就職，所以要問(wèn)問(wèn)自己，你的價(jià)值在哪？大學(xué)教授看學(xué)生的論文，是有工資拿的。師生關(guān)系是需要交學(xué)費(fèi)，老師才會(huì)教你東西。但，你給上級(jí)交學(xué)費(fèi)了嗎？現(xiàn)在的公司，跳槽的節(jié)奏那么快，學(xué)到東西轉(zhuǎn)身就離開(kāi)公司的例子不在少數(shù)，如果遇到能悉心教你的上級(jí)就是真正燒高香了。所以，上級(jí)教你，應(yīng)該萬(wàn)分感謝。上級(jí)不教你，就只能自學(xué)，或者交學(xué)費(fèi)去進(jìn)修。

那么，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情，更殘酷的職位選擇，我們應(yīng)該如何更有效地成長(zhǎng)呢？年輕設(shè)計(jì)師在進(jìn)步的過(guò)程中，會(huì)碰到很多優(yōu)秀的同事、厲害的前輩，和他們溝通對(duì)年輕設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)價(jià)值非常大。但是要記住一點(diǎn)，聽(tīng)，不盲目聽(tīng)從。聽(tīng)，要虛心聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn)、過(guò)程、想法。從里面獲取對(duì)自己有價(jià)值的部分，自己想幾遍，看如何能應(yīng)用到自己身上，符合自己的特性，再去一一驗(yàn)證。不聽(tīng)從，是不能抓著別人的結(jié)論就跑。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有獨(dú)特性，每個(gè)人的成功都有可復(fù)制的共性和不可復(fù)制的差異性，要分得清楚，后面才能學(xué)得有條理。

那，“既能聽(tīng)，又不盲目聽(tīng)從”的前提是什么呢？可以從“內(nèi)”和“外”兩個(gè)方面來(lái)做。內(nèi)：小伙伴們可以試試“看，適應(yīng)”這個(gè)方法。

看，是要安靜下來(lái)看包圍你的世界，無(wú)論是審版總是拍死你樣衣的老板，還是總不認(rèn)可你的設(shè)計(jì)，打回設(shè)計(jì)稿的設(shè)計(jì)總監(jiān)，或是總和你懟的打版師和車版師......

你都要靜下心來(lái)看這些挑戰(zhàn)，看的過(guò)程中，仔細(xì)思考為什么從你的設(shè)計(jì)意圖到成衣的過(guò)程，會(huì)這么不順利，把一個(gè)一個(gè)困難的任務(wù)點(diǎn)剝繭抽絲來(lái)看，看透徹，看得自己明白前因后果，為后面著手解決問(wèn)題打下扎實(shí)基礎(chǔ)。外：同時(shí)也要看到服裝設(shè)計(jì)外的更廣世界。做設(shè)計(jì)，不僅要看到其它設(shè)計(jì)的好與壞，哪些值得借鑒，哪些要避免；還要看到服裝設(shè)計(jì)周邊更廣范圍的變化和趨勢(shì)。看到你的想法有沒(méi)有過(guò)時(shí)，是不是適應(yīng)現(xiàn)在，是不是能延展到未來(lái)。看清楚了內(nèi)與外，接著要思考 如何解決工作上的問(wèn)題 。0-3年的這個(gè)時(shí)候，設(shè)計(jì)師談建立風(fēng)格、尋求突破，還為時(shí)尚早。年輕設(shè)計(jì)師，面臨海量的工作壓力、來(lái)自內(nèi)外多樣化的挑戰(zhàn)，往往是被壓力淹沒(méi)的。這時(shí)最高優(yōu)先級(jí)是解決工作問(wèn)題。關(guān)鍵就是如何適內(nèi)和外帶來(lái)的挑戰(zhàn)，怎么把事情解決。如果你一個(gè)月前，解決同一個(gè)問(wèn)題很吃力，效率低。而現(xiàn)在卻駕輕就熟、信手拈來(lái)，難道不是進(jìn)步嗎？下一個(gè)月，再解決其他工作上的問(wèn)題，從不會(huì)到會(huì)，從生到熟。然后才能從繁雜的任務(wù)中跳出來(lái)，能松口氣在工作的同時(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)新，讓自己更快進(jìn)步。你說(shuō)是嗎？

有效成長(zhǎng)之“讀書(shū)”很多設(shè)計(jì)師小伙伴問(wèn)我要讀什么書(shū)來(lái)進(jìn)步，所以再來(lái)簡(jiǎn)單寫一下讀書(shū)。個(gè)人覺(jué)得參加工作較新的年輕設(shè)計(jì)師，不要太依賴讀書(shū)。服裝類的書(shū)有兩類，一類是技術(shù)型，一類是理論/思考型。當(dāng)然時(shí)尚搭配類的書(shū)不在此類。技術(shù)型的書(shū)，邊看一般就可以馬上動(dòng)手練。比如畫(huà)圖、打版技術(shù)等等。但理論/經(jīng)驗(yàn)型的書(shū)，年輕的助理和設(shè)計(jì)師因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)還不豐富，看書(shū)的真實(shí)代入感很低，所以很多好書(shū)可能看的時(shí)候很興奮，看完也就忘了，留不下有價(jià)值的思考和記憶。比如《古怪的身體》等等。所以我建議年輕設(shè)計(jì)師在保持學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該多練手，多在實(shí)際工作中去學(xué)習(xí)、驗(yàn)證、反思。技術(shù)型的書(shū)可以做指導(dǎo)。思考型的書(shū)，建議多一些經(jīng)驗(yàn)后再讀，否則可能會(huì)云里霧里。這個(gè)階段，實(shí)際操作帶來(lái)的價(jià)值更大。當(dāng)然，學(xué)習(xí)提升的好處隨著設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)積累越來(lái)越多而增強(qiáng)。工作0-3年，工作3-7年，工作7-15年，學(xué)習(xí)提升的方法是不一樣的。學(xué)習(xí)一樣的東西，能收獲到的東西也大不一樣，能要以動(dòng)態(tài)的眼光看問(wèn)題。
有效成長(zhǎng)之“助理成長(zhǎng)”跟著設(shè)計(jì)師越多，能學(xué)到的東西就越多，這是個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，能讓自己快速成長(zhǎng)。不止做設(shè)計(jì)助理的事情，要試著去做些設(shè)計(jì)師的事情。做事的時(shí)候站在設(shè)計(jì)師角度看問(wèn)題，能夠?qū)W習(xí)的更快。

比如鍛煉自己對(duì)面料的敏感度。一摸這個(gè)面料，就知道做哪個(gè)款式好看。如果只是助理的角度和思維，是不會(huì)想到去考慮這些的。平時(shí)可以注意設(shè)計(jì)師剪了什么面料、用了什么面料，然后去想，為什么他會(huì)用這個(gè)面料？然后樣衣出來(lái)試板的時(shí)候一定要去看（很多助理覺(jué)得審版不關(guān)自己的事，領(lǐng)導(dǎo)不叫就不去看），聽(tīng)設(shè)計(jì)師和總監(jiān)、老板去這件衣服的評(píng)價(jià)。然后去思考，為什么設(shè)計(jì)師覺(jué)得好，或是老板覺(jué)得不好？

盡量在做助理的時(shí)候，多想設(shè)計(jì)師的長(zhǎng)處，將設(shè)計(jì)師的東西，變成自己的東西。
分享來(lái)自社群成員：zhou_nan_nan

分享一位社群成員的困惑以及大家的交流：（人名用首字母簡(jiǎn)化）

W: 我有個(gè)問(wèn)題，我是應(yīng)屆畢業(yè)生，去到一些廣州的小公司工作，總是做十幾二十天就會(huì)被辭退，理由是風(fēng)格跟公司不搭，我現(xiàn)在有點(diǎn)看不清楚前面的路了，想向你請(qǐng)教一下，該怎么處理這種問(wèn)題，才疏學(xué)淺，真的是沒(méi)辦法呀。

谷: 小公司新人可以有的，要看契合度吧。

W: 請(qǐng)問(wèn)新人怎么可能有很高的契合度呢？只能慢慢磨礪自己？

F先生: 不要灰心，應(yīng)屆畢業(yè)生，試錯(cuò)機(jī)會(huì)很多，試錯(cuò)成本小。重點(diǎn)：先在自己身上找問(wèn)題。一定有自己的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。

W: 說(shuō)得也對(duì)，自己肯定還有不足的地方。

谷: 新人是需要鍛煉，需要人帶著成長(zhǎng)。主要是做什么，怎么做，想多一步，不懂就問(wèn)。遇到問(wèn)題先想想怎么解決，不是一味說(shuō)自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。

冥: 我覺(jué)得，做助理一定要抓住重點(diǎn)。助理的工作很雜，你要分清哪些重要，哪些次之，每件事情時(shí)間節(jié)點(diǎn)，安排手頭工作的優(yōu)先級(jí)。

工作不忙的時(shí)候，看別的同事怎么工作，多研究公司產(chǎn)品和銷售數(shù)據(jù)，沒(méi)事多跑市場(chǎng)，而且每個(gè)公司都有自己公司的流程，領(lǐng)導(dǎo)都有做事的不同習(xí)慣，工作的你要多觀察。

不然有時(shí)候消耗了大量時(shí)間，卻沒(méi)做到點(diǎn)兒上，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，你自己心里也窩火。工作帶情緒，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出來(lái)，放松心態(tài)，多學(xué)多看，不怕錯(cuò)，一般領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)把不能出錯(cuò)的事情交給新來(lái)的助理，但是要盡量在最短的時(shí)間進(jìn)入狀態(tài)。

米: 廣州批發(fā)就很講究速度，節(jié)奏比任何地方都快，所以不用灰心。換個(gè)角度想，換得公司多，也能累積到很多經(jīng)驗(yàn)。

冥: 看你是某個(gè)設(shè)計(jì)師的助理，還是設(shè)計(jì)部的助理。

如果是設(shè)計(jì)部，我們這邊一般是沒(méi)人帶，設(shè)計(jì)師也很忙的�？臻e下來(lái)可能多說(shuō)幾句，大部分自己看吧。

作為助理，幫設(shè)計(jì)師分擔(dān)工作，如果你工作有效率，設(shè)計(jì)師工作順利，可能會(huì)騰出時(shí)間指導(dǎo)你。

但如果工作混亂，各掃門前雪，誰(shuí)也幫不上誰(shuí)。所以我覺(jué)得還要是個(gè)良性循環(huán)。助理工作雜，接觸的東西多，說(shuō)明可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也多。

N: 一開(kāi)始我老大說(shuō)招助理，我就在吐槽說(shuō)千萬(wàn)不要應(yīng)屆生，帶著心累還沒(méi)有效率。

結(jié)果果然還是應(yīng)屆生來(lái)的，剛開(kāi)始一段時(shí)間我都沒(méi)怎么帶，昨天許多工作進(jìn)度懈怠了，開(kāi)了個(gè)會(huì)被批評(píng)了，我才突然端正自己的心態(tài)，本著對(duì)白紙們負(fù)責(zé)的心態(tài)，開(kāi)始重視問(wèn)題重視效率起來(lái)。

如果助理本身自己也比較上心，做事積極主動(dòng)，舉一反三，成長(zhǎng)進(jìn)步快，協(xié)助所跟的老大效率推進(jìn)工作進(jìn)度，那么這個(gè)助理會(huì)很快成為設(shè)計(jì)師。

冥: 是啊，其實(shí)態(tài)度最關(guān)鍵……就算領(lǐng)悟慢，態(tài)度好，踏實(shí)肯干，也愿意多說(shuō)一些。

最后的話：

“我想問(wèn)一下各位設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)助理什么時(shí)候是能覺(jué)得自己勝任設(shè)計(jì)師呢？或者，設(shè)計(jì)師什么時(shí)候覺(jué)得能勝任管理呢？”---來(lái)自一位社群成員的提問(wèn)想做設(shè)計(jì)師，或者想做主管，一定要有強(qiáng)烈的意愿，就是覺(jué)得自己已經(jīng)行了的那種強(qiáng)烈意愿。就算開(kāi)始從助理做到設(shè)計(jì)師時(shí)沒(méi)有底氣也沒(méi)關(guān)系。可以試著一邊做一邊偷偷學(xué)習(xí)別的同事，慢慢的底氣就會(huì)越來(lái)越足。回到開(kāi)頭說(shuō)的，面對(duì)更殘酷的崗位環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要怕，首先克服心理的恐懼才是最重要的。


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