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穿針引線服裝論壇»社區(qū) 服裝設(shè)計(jì) 服裝設(shè)計(jì)師語錄 關(guān)于學(xué)習(xí)的一些坑,希望熱愛設(shè)計(jì)的同學(xué)避免去踩
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[工作感言] 關(guān)于學(xué)習(xí)的一些坑,希望熱愛設(shè)計(jì)的同學(xué)避免去踩

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2021-10-16 12:06
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各位同行前輩和熱愛服裝設(shè)計(jì)的朋友,大家好,我是貓爺。接觸服裝算起來也15年了,從服裝設(shè)計(jì)與工程的本科到服飾藝術(shù)的研究生,從高校教師到自己小品牌的設(shè)計(jì)師,應(yīng)該說把小白的學(xué)習(xí)道路企業(yè)的設(shè)計(jì)道路都晃了一遍,只是之前N年太能折騰,也曾經(jīng)做一些不太靠譜的事情,分享些經(jīng)驗(yàn),希望大家能夠成功避坑。01年就讀服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè),不得不說以前的老師是相當(dāng)認(rèn)真,當(dāng)然并不意味現(xiàn)在沒有認(rèn)真的老師,只是以前教授我們的老師幾乎都有著十幾年的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),是最早一批的服裝人,不管是版型或是工藝等等,都具備著極強(qiáng)的能力。我現(xiàn)在上課從來不用教材也是受當(dāng)時(shí)老師的影響。十二年的服裝設(shè)計(jì)教育也呈現(xiàn)出了很大的差異化,從硬件到軟件,但整體是向上的趨勢(shì),服裝作為人類社會(huì)的必需品還是有較強(qiáng)的軟著陸能力的,只是會(huì)不斷洗牌和迭代,我們看到的生意不好做更多還是從事著低端環(huán)節(jié)的生意,所以作為有著設(shè)計(jì)師夢(mèng)想的朋友可以加油。
      2020是不平凡的一年,疫情遠(yuǎn)沒有我們看到的辣么簡(jiǎn)單,至少現(xiàn)在還未看到疫情拐點(diǎn)出現(xiàn),所以對(duì)未來無法做任何判斷,或許也只有好轉(zhuǎn)回歸到日常和持續(xù)惡化兩個(gè)方向了,中國(guó)是紡織服裝外貿(mào)出口大國(guó),尤其江浙滬地區(qū),可想而知對(duì)國(guó)內(nèi)紡織服裝外貿(mào)的打擊和影響。國(guó)內(nèi)也同樣壓力不小,地處浙江的羽絨服產(chǎn)業(yè)基地冬季一般都會(huì)提前備貨,結(jié)果年前疫情以及快遞的驟停造成許多庫存積壓,同樣面臨著嚴(yán)峻的問題。包括在外的留學(xué)生們,最壞的發(fā)展方向就是各國(guó)相互盡可能減少人員互通,帶來的結(jié)果是極大的提升遠(yuǎn)程協(xié)作能力,其中包括人工智能,無人機(jī)、MR或者VR的虛擬化協(xié)同辦公軟硬件強(qiáng)勢(shì)發(fā)展。未來可預(yù)期。
今天周六,剛好空閑一下,
可能是想到什么就寫點(diǎn)什么,邏輯比較差,大家姑且看之姑且任之。
關(guān)于學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的一些坑,大概梳理一下,請(qǐng)大家勿對(duì)號(hào)入座。

1、不感興趣大一最好轉(zhuǎn)專業(yè)(只求文憑的同學(xué)請(qǐng)路過)
       服裝設(shè)計(jì)整體來說是一件很煩人的事情,一方面體量很小,因?yàn)榫褪菄@的人體做文章,要做出高單價(jià)的東西比較難,需要長(zhǎng)期人脈資源以及營(yíng)銷等各環(huán)節(jié)的助力,不像建筑設(shè)計(jì),可能一戰(zhàn)成名,另一方面涉及到的環(huán)節(jié)太多,一件成衣從開始構(gòu)思到最后完成經(jīng)過N道環(huán)節(jié),可能中間還需要某些地方反復(fù)修改,我想現(xiàn)在在從事服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的朋友沒有幾位會(huì)覺得它很輕松,當(dāng)然我也遇到過聊服裝會(huì)兩眼冒光的老板,那是真心熱愛,完全是從賣服裝的小個(gè)體白手起家做到一年十幾個(gè)億,每天只睡5個(gè)小時(shí)的老板,當(dāng)然這種是少數(shù)個(gè)例,不做贅述。如果純粹從專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來說,現(xiàn)在大學(xué)教育體制逐步越來越開放,而且各類高校也會(huì)更尊重學(xué)生自己的想法,因材施教以人為本本身就是專業(yè)教育的一部分,所以如果大一就覺得服裝沒前途或者是對(duì)服裝設(shè)計(jì)不感興趣那建議就是盡快轉(zhuǎn)專業(yè),不要虛度四年光陰。當(dāng)然如果是上大學(xué)之前就對(duì)服裝設(shè)計(jì)抱有幻想或興趣,那恭喜大家入坑。(這個(gè)坑還是比較有樂趣的)
2、并不是所有人都適合參加比賽
       這里并不是反對(duì)大家參加服裝大賽,而是說現(xiàn)在服裝大賽已經(jīng)遠(yuǎn)沒有N年前辣么有含金量了,十幾年前的大賽金銀獎(jiǎng)可以馬上拿到投資做個(gè)人品牌,現(xiàn)在有哪些大賽金銀獎(jiǎng)能夠得到這樣的殊榮呢?在十幾年的教學(xué)過程中帶的這些同學(xué),有些確實(shí)很有想法,很適合參加比賽,有些可能并不具備參加比賽的能力或條件,也并沒有必要去踩獨(dú)木橋。一個(gè)有設(shè)計(jì)夢(mèng)想?yún)s囊中羞澀的孩子去花上萬參加一個(gè)比賽,還不如扎實(shí)找個(gè)公司交學(xué)費(fèi)去學(xué)習(xí)。有些話可能會(huì)偏激些,大家看看就好。
     對(duì)于設(shè)計(jì)大賽,利弊平衡好就可以,首先要自己明白比賽的含金量已經(jīng)沒有那么高了,每年辣么多各類比賽,每個(gè)金獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師是不是會(huì)搖身變成高級(jí)設(shè)計(jì)師呢?并不見得。搞清楚設(shè)計(jì)大賽的背后目的和受益者更重要。當(dāng)然參加大賽的同學(xué)也是很受益的,只是適度就好。
第一受益:冠名方,可能是地方政府,可能是企業(yè),總之就是拿錢的金主,拿錢宣傳天經(jīng)地義;第二受益:各類高校,尤其上檔次的設(shè)計(jì)大賽,在院校工作中和老師工作量中占據(jù)很大的比重,同樣對(duì)老師來說意味著money;第三受益:各個(gè)制作參賽作品的工作室,許多工作室就是專門做設(shè)計(jì)大賽來盈利的:第四受益:各類媒體和評(píng)委,既增加新聞?dòng)衷黾觽(gè)人曝光量,何樂而不為;第五受益,可能才是參加比賽的大家,畢竟獲獎(jiǎng)名額有限,那沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)也就成為了貢獻(xiàn)者。當(dāng)然這樣的分析并不是詆毀設(shè)計(jì)大賽,因?yàn)樗写筚惗继烊痪邆溥@些個(gè)性質(zhì),所以了解大賽背后的信息也很重要。
      當(dāng)然,如果是認(rèn)認(rèn)真真參加比賽那很好,能夠?qū)W習(xí)從創(chuàng)意構(gòu)思到成衣制作的一整套系統(tǒng)化流程,這種學(xué)習(xí)過程是目前大學(xué)服裝教育中很少能夠做得到的。也遇到過大學(xué)里一年四季都在參加比賽的同學(xué),不管是基于愛好還是基于大賽的誘惑,總之多了并不一定是好事,往往會(huì)讓自己陶醉在獲獎(jiǎng)的虛幻里,即便真的獲獎(jiǎng)了并不能代表自己就是很好的設(shè)計(jì)師,畢竟,企業(yè)看的是效益。
3、服裝設(shè)計(jì)是系統(tǒng)工程而不是碎片化模塊
我們都知道現(xiàn)在大學(xué)教育四年會(huì)有很多各種課程,而這些課程許多表面好像有著聯(lián)系但學(xué)完以后發(fā)現(xiàn)并不能自己串聯(lián)起來,比如學(xué)習(xí)服裝制版和服飾搭配有關(guān)系么? 大學(xué)里并沒有,因?yàn)槭紫却髮W(xué)教育是普世型教育,本身教學(xué)機(jī)制和模式就無法形成關(guān)聯(lián),另一方面在學(xué)習(xí)者和執(zhí)教者眼里,服裝制版屬于技術(shù)工程環(huán)節(jié)而服飾搭配屬于審美造型環(huán)節(jié),兩個(gè)體系也很少有老師能夠一人多教,既懂版型又懂藝術(shù)美學(xué)的教育者本身就少,所以不必苛求。但兩門課有關(guān)系么? 關(guān)系還不小。在行業(yè)里本身風(fēng)格就會(huì)受到面料、色彩以及款式結(jié)構(gòu)的影響,相輔相成,企業(yè)里在產(chǎn)品企劃之初就會(huì)考慮到單品的服飾搭配,根據(jù)搭配的感覺有時(shí)會(huì)影響版師對(duì)于版型的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),所以說服裝設(shè)計(jì)是系統(tǒng)工程,是無法被割裂的。
許多同學(xué)畢業(yè)時(shí)候都會(huì)很迷茫的問我畢業(yè)實(shí)習(xí)做什么工作,感覺什么都學(xué)了但什么都不會(huì),主要原因還是系統(tǒng)化的工作被強(qiáng)行理論化割裂化細(xì)分化的原因。
所以如果想要學(xué)好服裝設(shè)計(jì),就先樹立好它是一門系統(tǒng)工程的觀念,學(xué)習(xí)任何一門課多去思考并多和授課老師交流下這門課與這個(gè)行業(yè)的關(guān)系以及它所處的地位和作用,可能會(huì)更有幫助些。
4、大一盡可能樹立一個(gè)較為明確的職業(yè)目標(biāo)
服裝行業(yè)的職業(yè)定位已經(jīng)越來越細(xì)分化,十幾年前可以是只要會(huì)設(shè)計(jì)就能夠拿到不錯(cuò)的薪資和待遇,而現(xiàn)在需要設(shè)計(jì)師更可能變成企業(yè)或品牌的螺絲釘,話糙理不糙,隨著行業(yè)發(fā)展有幾點(diǎn)趨勢(shì)很明顯,第一就是品牌內(nèi)部的崗位細(xì)分,普遍會(huì)有幾種協(xié)作形式,一種是根據(jù)產(chǎn)品企劃確定單品設(shè)計(jì)方向,分別由設(shè)計(jì)師完成,另一種是劃分一些場(chǎng)景系列,設(shè)計(jì)師完成小組系列設(shè)計(jì),而現(xiàn)在越來越多品牌會(huì)趨向于單品設(shè)計(jì),因?yàn)樾矢咚俣瓤,更專注?/div>
第二是包括針對(duì)大品牌的供應(yīng)商也一樣,供應(yīng)襯衫品類的供應(yīng)商就專心做好襯衫,供應(yīng)褲子的供應(yīng)商就專心做好褲子,精簡(jiǎn)品類做好深入服務(wù)是必然趨勢(shì),所以如果想要大學(xué)三年或四年學(xué)習(xí)完不被企業(yè)當(dāng)成小白重新培養(yǎng)的話,建議就是大一就架構(gòu)自己的未來職業(yè)方向,當(dāng)然盡可能對(duì)標(biāo)全品類品牌,如果有特別感興趣的原創(chuàng)品牌也是可以的,實(shí)際上許多獨(dú)立設(shè)計(jì)師品牌都是以單品入手進(jìn)而拓展的,比如幾年前火爆大江南北的小黑裙,以及馬艷麗的襯衫品牌。如果能把一個(gè)單品做到極致已經(jīng)是一種證明。
所以大一在打好技術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí)多看比什么都重要,邊看邊思考,看品牌、看走秀、看雜志、看傳記、看紀(jì)錄片、看博物館等等等等,總之一切和服裝和藝術(shù)相關(guān)的內(nèi)容都可以了解,從中發(fā)現(xiàn)自己的興趣或潛在方向,并選定一個(gè)方向在后續(xù)幾年的學(xué)習(xí)中持續(xù)深挖下去,這樣大學(xué)學(xué)習(xí)最終作品都是完整方向的作品,不至于太雜太亂,被企業(yè)認(rèn)為很不專業(yè)。試想一下,一個(gè)把目標(biāo)定位為漢服品牌的同學(xué)到底有沒有必要學(xué)習(xí)西服打版和制作?我覺得沒有必要。所以如果你能夠有這樣的一個(gè)品牌目標(biāo),完全可以和自己的老師們做溝通,爭(zhēng)取理解,這樣讓課程的學(xué)習(xí)變成對(duì)自己職業(yè)能力的提升過程,而不是一張?jiān)嚲砘蛘呤且粋(gè)分?jǐn)?shù)。給自己積累更多進(jìn)入該細(xì)分行業(yè)領(lǐng)域的作品優(yōu)勢(shì)。
5、學(xué)習(xí)是自己的事,不要把中學(xué)的學(xué)習(xí)思維和習(xí)慣帶到大學(xué)里
     學(xué)到老活到老,如果是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)那基本上在這行每天都在學(xué)習(xí),做企劃查資料是學(xué)習(xí),出差市調(diào)是學(xué)習(xí),拜訪供應(yīng)商也同樣是學(xué)習(xí),時(shí)尚行業(yè)更新太快,沒有學(xué)習(xí)的心態(tài)就很容易被淘汰,每天成百上千的新面料開發(fā)出來,如果沒有一點(diǎn)緊迫感那可能不是做企業(yè)化的產(chǎn)品設(shè)計(jì),形成了自己的資源鏈會(huì)被很多事情推著走,同樣在大學(xué)里也一樣,不要被象牙塔的表象所蒙騙,嚴(yán)格來說,大學(xué)應(yīng)該是企業(yè)的前哨,起到的作用是讓生瓜蛋子盡快適應(yīng)行業(yè)節(jié)奏,但實(shí)際上很難做到,因?yàn)榇髮W(xué)和企業(yè)的訴求就是風(fēng)馬牛不相及的,為什么很多大學(xué)會(huì)取消采風(fēng)課程,因?yàn)椴话踩髽I(yè)里難道因?yàn)椴话踩筒怀鋈ナ姓{(diào)了么? 這種沖突是短期內(nèi)無法消除的,所以如何學(xué)習(xí)是熱愛服裝的同學(xué)要認(rèn)真思考的核心,可以是跟隨某一位自己認(rèn)可的老師,可以是自己業(yè)余的作品設(shè)計(jì),可以是線上的某些深入交流,總而言之,不要把自己的前途完全交到別人的手上,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行深淺最終還是要靠自己。
6、不要把畫畫好當(dāng)成是設(shè)計(jì)資本,也不要因?yàn)楫嫯嫴缓枚蛔孕?/div>
畫畫重不重要? 當(dāng)然重要,但要看什么情況下。如果是參加比賽,畫畫太丑第一個(gè)被淘汰,因?yàn)樵u(píng)委只能看畫畫所表現(xiàn)出來的創(chuàng)意能力,如果放在企業(yè)里呢? 有多少企業(yè)是需要設(shè)計(jì)師把款式逐一畫成效果圖呢? 很少,搞清楚企業(yè)需要什么很重要,企業(yè)不需要招聘畫家,而是能夠高效設(shè)計(jì)的人,也就意味著畫畫好并不代表能做好設(shè)計(jì)。同樣,畫畫不好是不是就找不到工作?也不是,服裝設(shè)計(jì)的畫畫無非兩個(gè)方面,一個(gè)款式圖一個(gè)效果圖,款式圖是給版師和工藝師來看的,效果圖也更多是輔助性工作,而且由于效果圖的效率太低,很多企業(yè)不會(huì)做這個(gè)工作,道理很簡(jiǎn)單,不會(huì)提高效率,看款式圖就能做好的產(chǎn)品何必多此一舉去花一天時(shí)間畫個(gè)效果圖呢?所以確定目標(biāo),持之以恒的在學(xué)習(xí)期間出作品,而且是風(fēng)格調(diào)性統(tǒng)一的作品很重要。比畫畫能力更重要。
7、把做衣服變成常態(tài),設(shè)計(jì)就是要做成衣
大學(xué)里大家除了參加設(shè)計(jì)大賽和做畢業(yè)設(shè)計(jì),可能做過的衣服兩個(gè)巴掌就能數(shù)得過來,而設(shè)計(jì)師每天看成衣出成衣是日常工作,四年做十件衣服和一周十件衣服所獲得的能力不是一個(gè)量級(jí)的。如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候不敢投入試錯(cuò),那畢業(yè)以后就更沒有機(jī)會(huì)給你試錯(cuò)了,因?yàn)榛ǖ亩际抢习宓腻X,即便自己創(chuàng)業(yè),連幾十件衣服都沒做過就期望著創(chuàng)業(yè)就做自己的品牌,自己想想是不是都會(huì)笑出聲呢?理想的形態(tài)應(yīng)該是至少一個(gè)月能夠有一件成衣出來。而且是不一定和課程有關(guān)系的成衣。即便自己穿穿也好。自己穿自己設(shè)計(jì)的衣服首先作為設(shè)計(jì)師的自信就有了,很多看待問題的心態(tài)和角度就會(huì)不一樣,而且這種感覺和參加比賽獲獎(jiǎng)又不一樣,比賽獲獎(jiǎng)是短期高潮,基本不超過倆星期,而自己有一組自己的作品穿在自己身上那設(shè)計(jì)師的快感會(huì)是持續(xù)長(zhǎng)久的,可能更容易支撐自己往設(shè)計(jì)的道路走下去。
一個(gè)月一件衣服本身并沒有什么難度,難的是前面提到的目標(biāo)確定。漫無目標(biāo)的設(shè)計(jì)最終只會(huì)迷失自己,今天做件禮服明天做件運(yùn)動(dòng)衫,自己不知道自己要什么企業(yè)難道比你更清楚么?
8、紙上得來終覺淺,不要迷失在教材里
     我們上課必須要有教材,我又很郁悶訂教材,一方面時(shí)尚行業(yè)很難把某一個(gè)環(huán)節(jié)用一本教材概括完(基礎(chǔ)課程不包含在內(nèi))另一方面一本教材從構(gòu)思到寫書到校對(duì)出版到學(xué)生手里至少是3-5年的時(shí)間,而5年時(shí)間服裝行業(yè)的變化之快相信大家都能體會(huì)得到,銷售模式設(shè)計(jì)模式行業(yè)技術(shù)等等都在發(fā)生變化,教材缺少的就是三維空間的與時(shí)俱進(jìn),也很難做到;另一方面,能夠用做教材很多時(shí)候要求必須是教育部規(guī)劃教材之類,這就導(dǎo)致許多執(zhí)筆人基本都是高校教師,理論總結(jié)能力超強(qiáng),實(shí)踐能力一般甚至很弱,依靠一本教材指望把設(shè)計(jì)的某一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)好是天方夜譚,當(dāng)然不是說完全拋開書本學(xué)習(xí),不能不信也不能全信。至于是否能夠相信或許只有自己在成衣設(shè)計(jì)的實(shí)踐當(dāng)中去自我體悟了。
9、不要把服裝設(shè)計(jì)想象的很光鮮靚麗,很多時(shí)候很苦逼
    當(dāng)你背個(gè)大塑料袋頂著大太陽滿市場(chǎng)找面料的時(shí)候估計(jì)也不會(huì)把自己和T臺(tái)上謝幕或者設(shè)計(jì)師酒會(huì)里的自己聯(lián)系在一起,做服裝設(shè)計(jì)就要做好和面輔料、版型、工藝、工廠大貨、銷售、售后等一系列問題打交道的準(zhǔn)備,有的時(shí)候還要有耐得住寂寞的心態(tài),自己設(shè)計(jì)的款結(jié)果被別人抄走而且賣的還挺火,自己卻寥寥幾單的時(shí)候心態(tài)怎么會(huì)平衡呢? 如果是因?yàn)榭吹郊?dòng)人心的設(shè)計(jì)師謝幕而對(duì)行業(yè)動(dòng)心,那要做好可能一輩子上不了T臺(tái)的準(zhǔn)備。能不能走T臺(tái)和個(gè)人設(shè)計(jì)能力有關(guān),更有關(guān)系的可能是行業(yè)資源的積累,人脈的積累和資本的積累。反而設(shè)計(jì)能力不一定是最重要的。當(dāng)然,有錢好辦事兒,有錢也不一定能辦的成事兒。

大學(xué)講師,十二年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),8年企業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

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寫的真好,受益很多。

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大學(xué)講師,十二年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),8年企業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

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